Maak gebruik van Kahoots van collega’s!

Eerder schreef ik al over Kahoot; de quiztool die leerlingen met live tussenstanden, een teruglopende timer en opzwepend muziekje heel erg activeert. Je kunt natuurlijk je eigen quizzes maken en gebruiken of die van je directe collega’s, maar je kunt ook gebruik maken van public Kahoots die door anderen gemaakt zijn! Het is duidelijk te zien dat Kahoot de afgelopen maanden door veel Nederlandse docenten ontdekt is!

Lees verder

Advertenties

Maak je powerpoint interactief met Mentimeter!

Mentimeter is een online quiztool en lijkt een beetje op Socrative, ppt - mentimetermaar heeft een aantal andere vraagtypen in huis. Met Mentimeter kun je meningen peilen met multiple choice vragen en open vragen, maar ook met schaalvragen, schatten en je kunt 100 punten laten verdelen over een aantal opties.

In Powerpoint 2013 kun je Mentimeter toevoegen als app. Je kunt dan op je powerpointdia een vraag uit Mentimeter toevoegen die leerlingen met smartphone/tablet/laptop kunnen beantwoorden en de antwoorden zijn dan live zichtbaar in je presentatie. Hierdoor hoef je dus niet meer te schakelen van powerpoint naar een quiztool!  Lees verder

Tricider – inventariseren en beslissen!

Tricider.com is een tool waarmee je snel met een tricidergroep iets kunt inventariseren en meteen ook beslissen (to decide). Je stelt een vraag en geeft de link aan je leerlingen, vervolgens kunnen ze door ‘add idea’ antwoord geven of stemmen op het antwoord van een ander door op ‘vote’ te klikken. Je krijgt zo snel overzicht op wat er leeft in een groep; of het nu om de lesstof gaat of het kiezen van een klassenuitje!  Lees verder

Peardeck

Peardeck is een tool vergelijkbaar met Nearpod. Je maakt van te voren een presentatie en daarin kun je slides (tekst, afbeeldingen, filmpjes) afwisselen met vragen (multiple choice, open, tekening, punt/lijn). De hele klas volgt de presentatie in het tempo van de docent.
Voordelen: mooie tekenopties, alles werkt zoals het zou moeten
Nadelen: leerlingen moeten google-account hebben om in te loggen, de mooiste opties horen bij betaalde versie (wel 30-dagen trial) en je kunt niet aangeven wat het juiste antwoord is. Dit laatste betekent dat je antwoorden toch klassikaal moet bespreken en er geen score per leerling is.

IMG_8166.JPG

IMG_8168.JPG

Nearpod – volop interactie!

Met Nearpod kun je presentaties (tekst, afbeeldingen, filmpjes) maken die je tegelijknearpod op het digitale bord als op alle schermen van de leerlingen afspeelt. Je kunt in de dia’s afwisselen met ‘activities’ zoals open vragen, quizzes, polls en – mijn favoriet – ‘Draw it’. Bij deze laatste optie moeten de leerlingen een tekeningetje maken. Je kunt hiervoor een leeg canvas gebruiken, maar je kunt de leerlingen ook over een plaatje heen laten tekenen. Ik heb een schets laten maken in een assenstelsel, maar je kunt natuurlijk ook een persoon omcirkelen, dingen met elkaar verbinden met lijntjes, etc!

Leerlingen vonden de Nearpod-les leuk en leerzaam. Ik ga hier zeker vaker mee aan de slag!

Kahoot, “Leuker dan Socrative!”

Probeer een keer Kahoot! Volgens mijn 5-havoleerlingen leuker dan Socrative. Je hebt wat minder keuze in vraagtypen (eigenlijk alleen meerkeuzevragen), maar door het competitie-element, wel heel motiverend. De vraag verschijnt op het bord (let op leesbaarheid van plaatjes!) en antwoorden doen ze via hun smartphone. Niet alleen een juist antwoord, maar ook snel antwoorden levert punten op. Na elke vraag komt er een tussenstand in beeld.

Kahoot