In de zomervakantie is bij ons op school in een aantal lokalen een nieuwe opstelling geplaatst: een interactieve beamer die je 
met je vingers kunt besturen (geen gedoe met speciale pennen) en die projecteert op een muur die geschilderd is met whiteboardverf. En al heb ik er nu pas een paar uurtjes mee gewerkt: ik ben enthousiast! De opstelling is ook nog eens goedkoper dan wat wij in andere lokalen hebben hangen!
De didactische mogelijkheden zijn eindeloos: Lees verder
Op veel scholen zijn we vooral gewend om summatief te toetsen: aan het eind van een hoofdstuk krijgt de leerling een toets en hiervoor een cijfer dat zijn leerrendement meet. Bij formatief toetsen draait het niet om het cijfer, maar om het verstrekken van feedback om het leerproces te versterken.
Je kunt met Formative leerlingen een toets laten maken, meteen de live resultaten bekijken en bijvoorbeeld klassikaal bespreken wat veel fout gaat (of hier een andere werkvorm voor bedenken). Eigenlijk net als je met Kahoot of Socrative zou kunnen. Formative heeft in mijn ogen een aantal grote voordelen t.o.v. de andere tools:
Mentimeter is een online quiztool en lijkt een beetje op Socrative, 
maar heeft een aantal andere vraagtypen in huis. Met Mentimeter kun je meningen peilen met multiple choice vragen en open vragen, maar ook met schaalvragen, schatten en je kunt 100 punten laten verdelen over een aantal opties.
In Powerpoint 2013 kun je Mentimeter toevoegen als app. Je kunt dan op je powerpointdia een vraag uit Mentimeter toevoegen die leerlingen met smartphone/tablet/laptop kunnen beantwoorden en de antwoorden zijn dan live zichtbaar in je presentatie. Hierdoor hoef je dus niet meer te schakelen van powerpoint naar een quiztool! Lees verder
Wil je zelf instructievideo’s maken, om bijvoorbeeld via EDpuzzle of youtube te publiceren? 
Dat kan op verschillende manieren! De eenvoudigste manier vind ik om een powerpointpresentatie te maken en hierbij alleen tekst in te spreken. Via screencast-o-matic kun je ook beeld van je webcam combineren met bijvoorbeeld een powerpointpresentatie of een bestaande video. Lees verder
Peardeck is een tool vergelijkbaar met Nearpod. Je maakt van te voren een presentatie en daarin kun je slides (tekst, afbeeldingen, filmpjes) afwisselen met vragen (multiple choice, open, tekening, punt/lijn). De hele klas volgt de presentatie in het tempo van de docent.
Voordelen: mooie tekenopties, alles werkt zoals het zou moeten
Nadelen: leerlingen moeten google-account hebben om in te loggen, de mooiste opties horen bij betaalde versie (wel 30-dagen trial) en je kunt niet aangeven wat het juiste antwoord is. Dit laatste betekent dat je antwoorden toch klassikaal moet bespreken en er geen score per leerling is.
Met Nearpod kun je presentaties (tekst, afbeeldingen, filmpjes) maken die je tegelijk
op het digitale bord als op alle schermen van de leerlingen afspeelt. Je kunt in de dia’s afwisselen met ‘activities’ zoals open vragen, quizzes, polls en – mijn favoriet – ‘Draw it’. Bij deze laatste optie moeten de leerlingen een tekeningetje maken. Je kunt hiervoor een leeg canvas gebruiken, maar je kunt de leerlingen ook over een plaatje heen laten tekenen. Ik heb een schets laten maken in een assenstelsel, maar je kunt natuurlijk ook een persoon omcirkelen, dingen met elkaar verbinden met lijntjes, etc!
Leerlingen vonden de Nearpod-les leuk en leerzaam. Ik ga hier zeker vaker mee aan de slag!
Padlet is een brainstormtool die uitblinkt in eenvoud. Je hoeft niets te registreren, kunt meteen aan de slag. Met padlet maak je van je digibord een wall waarop iedereen met een device (smartphone, tablet, laptop) een bijdrage kan leveren die meteen verschijnt. Als je klaar bent, kun je de resultaten exporteren en het bord voorgoed verwijderen. Tip: je kunt de url van je wall aanpassen door op het tandwieltje te klikken.
Lestools: lesmateriaal, lesideeën en tools die je les leuker, interessanter of interactiever kunnen maken. 
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.