EDpuzzle – perfect voor ‘flipping the classroom’!

EDpuzzle is een online tool die heel handig is bij ‘flipping the classroom’ (ftc)! Het idee van deze didactiek is dat leerlingen thuis als huiswerk de uitleg kijken in de vorm van een video en dat zij dan in de les aan de slag gaan met de verwerking ervan of er vragen over stellen. De tool EDpuzzle is een hele fijne tool om hierbij te gebruiken, je kunt een eigen voice-over en vragen toevoegen aan de video en bied je meteen de mogelijkheid om te kijken welke leerlingen de video hebben gekeken en hoe zij de vragen beantwoord hebben! 

Peardeck

Peardeck is een tool vergelijkbaar met Nearpod. Je maakt van te voren een presentatie en daarin kun je slides (tekst, afbeeldingen, filmpjes) afwisselen met vragen (multiple choice, open, tekening, punt/lijn). De hele klas volgt de presentatie in het tempo van de docent.
Voordelen: mooie tekenopties, alles werkt zoals het zou moeten
Nadelen: leerlingen moeten google-account hebben om in te loggen, de mooiste opties horen bij betaalde versie (wel 30-dagen trial) en je kunt niet aangeven wat het juiste antwoord is. Dit laatste betekent dat je antwoorden toch klassikaal moet bespreken en er geen score per leerling is.

Nearpod – volop interactie!

Met Nearpod kun je presentaties (tekst, afbeeldingen, filmpjes) maken die je tegelijk op het digitale bord als op alle schermen van de leerlingen afspeelt. Je kunt in de dia’s afwisselen met ‘activities’ zoals open vragen, quizzes, polls en – mijn favoriet – ‘Draw it’. Bij deze laatste optie moeten de leerlingen een tekeningetje maken. Je kunt hiervoor een leeg canvas gebruiken, maar je kunt de leerlingen ook over een plaatje heen laten tekenen. Ik heb een schets laten maken in een assenstelsel, maar je kunt natuurlijk ook een persoon omcirkelen, dingen met elkaar verbinden met lijntjes, etc!

Leerlingen vonden de Nearpod-les leuk en leerzaam. Ik ga hier zeker vaker mee aan de slag!

Kahoot, “Leuker dan Socrative!”

Probeer een keer Kahoot! Volgens mijn 5-havoleerlingen leuker dan Socrative. Je hebt wat minder keuze in vraagtypen (eigenlijk alleen meerkeuzevragen), maar door het competitie-element, wel heel motiverend. De vraag verschijnt op het bord (let op leesbaarheid van plaatjes!) en antwoorden doen ze via hun smartphone. Niet alleen een juist antwoord, maar ook snel antwoorden levert punten op. Na elke vraag komt er een tussenstand in beeld.

Een padlet-les

Padlet is een soort groot prikbord op je digitale schoolbord waarop iedereen met de link met een device (smartphone, tablet, laptop, etc) een bijdrage kan leveren in de vorm van tekst of plaatjes. Voor deze les heb ik leerlingen in tweetallen met een iPad logo’s van bedrijven laten zoeken die ze op de wall  moesten zetten bij de juiste symmetriesoort: lijnsymmetrie, draaisymmetrie en puntsymmetrie.

Socrative

Socrative is een webbased tool waarmee je vragen kunt stellen aan een klas. De leerlingen kunnen deze vragen met een smartphone, tablet of laptop beantwoorden, zonder dat ze eerst een gebruikersnaam o.i.d. moeten aanmaken. Je kunt zowel open als gesloten vragen stellen en je kunt de vragen van te voren in een quiz zetten of ad hoc een vraag stellen.